多因素引爆我国机器人教育行业热潮未来多处痛点亟待改进

2016-11-04 05:15

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导读：多因素引爆我国机器人教育行业热潮未来多处痛点亟待改进。人工智能高速发展，为机器人教育提供技术支持。人工智能，英文缩写为AI。

参考《2016-2022年中国人工智能市场专项调查及十三五投资前景预测报告》

人工智能高速发展，为机器人教育提供技术支持。人工智能，英文缩写为AI。

它是研究、开发用于模拟、延伸和扩展人的智能的理论、方法、技术及应用系统的一门新的技术科学。该领域的研究包括机器人、语言识别、图像识别、自然语言处理和专家系统等。机器+人工智能才是真正意义上的机器人。谷歌无人驾驶汽车、谷歌机器人大战李世石等都已具有一定的人工智能水平。近年来，人工智能的快速发展是机器人产品发展的重要推动力，机器人教育产品更是从功能单一的智能玩具向多功能、高智能的产品升级。

图1：AlphaGo对战李世石

高端技术人员薪酬逐步提升，机器人等科技行业受关注。根据国家统计局 2014年不同岗位工作人员平均工资情况。按照 19 个行业平均工资排名，信息传输、软件和信息技术服务业排名第二，科学研究和技术服务业排名第三。人工智能、科技产业的不断发展使得高端技术人员短缺，薪酬不断提高。机器人行业作为重要的科学技术产业，薪酬水平成为其发展的又一重要动力。

图 2：分行业年平均工资排名

机器人教育自身特点则是推动其成为培训热门的重要因素。

（1）机器人教育能够弥补学校教育中缺乏的对孩子动手能力的训练；

（2）机器人教育是跨多学科知识的综合教育平台；

（3）通过机器人比赛获奖可以为升学加分。

图3：机器人教育对学生能力培养

竞赛催生机器人教育热潮。我国的机器人教育是完全脱胎于机器人竞赛的，先有竞赛，后有教育。目前，我国国内机器人赛事多达十余种，有影响的有中国青少年电脑机器人竞赛、中国机器人大赛等；国际赛事中如国际机器人奥林匹克大赛、FIRA机器人足球赛等。随着各大机器人赛事日渐增多，其中一些比赛成绩还能加分。

例如，早在 2014 年，北京市海淀区的“2014 小升初特长生招生计划”，其中 16 所招收科技特长生的学校中，有 13 所均显示招收“机器人”专业，2015 年，16 所中有 15所显示招收“机器人”专业，且北京市开设“机器人”相关课程的中小学达到 200 余所，其中海淀区约有 60 所。到目前为止，对于家长而言，机器人教育的最大价值还在于竞赛，更加关注于是否能够通过加分或科技特长生认定对升学有帮助，因此机器人培训成为家长们选择的新方向。同时，大多数校内外机器人教育机构在教会学生机器人基础知识后，也选择针对竞赛项目，进行竞赛培训。