根据观研报告网发布的《2021年中国健康教育行业分析报告-市场调查与投资规划分析》显示，坚持教育优先、优质、均衡、公益、普惠原则，深化“上品教化”区域教育理念，构建各级各类教育齐头并进、多元互补、开放综合的新时代现代化“大教育”体系。
一、促进教育均衡优质发展
持续优化学前教育和中小学教育资源布局，推进镇（街）公办幼儿园建设及新增公办学位，促进学前教育普惠健康发展和义务教育高位均衡发展。推进普通高中教育优质特色发展，探索仲元中学教育集团和番禺中学教育集团管理新模式，实施优质特色普通高中创建工程，加快推进仲元中学第二校区等项目建设，培育一批具有强影响力的品牌学校。实施“填谷造峰”，引进名校联盟办学，加快学区化、集团化、国际化办学。优化“1+（8+N）+X”三级管理网络，推动特殊教育普特融合发展。深化课程和育人模式改革，整体提升教学质量。推进校园舒适工程，打造5G数字化校园生态，推动“双融双创”智慧共享和人工智能教育。
二、打造优质教育服务体系
完善规范“区管校聘”制度，适当新增中小学教职员编制，提高教师地位待遇，完善教师待遇保障机制，打造高素质专业化教师队伍。建立健全民办教育机构监督管理机制，规范校外培训机构，积极引导和支持社会资本参与教育事业发展。加强和改进新时代师德师风建设，提升教师思想政治素质和职业道德水平。健全学校家庭社会协同育人机制，深入推进管办评分离。完善各类教育资源数字化平台和培训系统。推动职业教育与社区教育联动发展。依托广州大学城——广州国际科技创新城及周边产教资源打造产教融合聚集区。继续建设一批产教融合、特色鲜明的中、高等职业院校和职业教育集团，加快建设一批实训教学水平与企业技术水平相适应的实训基地，打造我区职业教育特色品牌。
三、全面深化教育交流合作
开展多层次、宽领域的教育交流与合作。进一步规划建设更多一流国际学校，为来我区工作的人才的子女提供优质教育服务。引进粤港澳大湾区优质教育品牌，形成“立足广州、服务湾区、面向世界”的国际化教育新格局。推动与港澳学校的教育合作交流，探索建立粤港澳教师异地交流任教制度，落实异地交流任教的双向资格确认机制。探索在各镇（街）打造民族之家，加强少数民族沟通交流与学习。
| “十四五”时期教育现代化重点工程 |
| 校区建设工程项目：广东仲元中学第二校区工程及二期工程、广东番禺中学附属学校二期工程、番禺区职业技术学校南校区校舍扩建工程、新造职业技术学校扩建工程。
番禺区建设高水平中职学校项目：以番禺区职业技术学校建设广东省高水平中职学校为突破点，建成具有“全国水平、广东特色、区域品牌”的高水平中职学校，成为粤港澳大湾区复合型高素质技术技能人才培养高地、中职类型教育内涵与特色发展的示范点。
合作办学：区教育局与广东外语外贸大学、华师附中（委托华师附中番禺小学管理）、广大附中、广东仲元中学、广东番禺中学合作举办公办义务教育阶段学校，将有效提升区域义务教育学校办学质量，为周边适龄儿童、少年提供良好的教育服务。
推进23所公办幼儿园建设工作：拟推进23所公办（含集体办）幼儿园建设，项目计划总投资约5.45亿元，规划建筑总面积约10.75万平方米。
推动旧村改造配套学校建设：结合旧村全面改造，更新、完善10条村左右的教育设施配套。
教育装备“填谷造峰”工程：合理优化配置教育装备资源，重点向农村和薄弱学校倾斜，通过教育装备有效应用，不断扩大优质教育资源覆盖面。构建学习和发展需要的教育装备体系，保障全区教育装备均衡高质量发展。
番禺“大阅读圈”未来图书馆建设：探索面向未来的中小学图书馆应用升级和书香校园建设一体化解决方案，利用新一代信息技术构建“以阅促教、以阅促学、家校协作”的“大阅读圈”，优化共享教育阅读资源，助力实现全民阅读、书香番禺。 |
行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。
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