根据观研报告网发布的《2021年中国教育行业分析报告-行业规模与发展趋势研究》显示，切实提高群众教育获得感。以“集团化提升存量，学区化促进均衡，品牌化打造增量，特色化提升内涵，信息化提高效能，微改造改善条件，阶梯化成就引导教师专业成长，规范化完善教育治理”为主要策略，落实全区教育大会关于实施“五心工程”总体部署，集中解决教育事业发展不平衡不充分的问题，落实立德树人根本任务，办好与人民群众期待相契合的新时代海珠教育。
促进多元教育高质量发展。促进学前教育普及普惠发展，合理布点幼儿园，增加公办幼儿园学位，扩大普惠性幼儿园覆盖面。通过深化学区化、集团化办学持续推进义务教育均衡优质发展，大力推动新（改）建学校建设，解决全区义务教育学位紧缺和琶洲人工智能与数字经济试验区等教育资源稀缺区域的配套教育设施建设问题。充分发挥基础教育实力，重视素质教育，促进普通高中教育优质特色发展，鼓励科技类、艺术类、体育类等特色高中建设。探索普职融通机制，深化职业教育产教融合。进一步落实特殊教育专项经费保障，强化特殊教育师资队伍建设，不断扩大特殊教育改革发展的资源供给。不断开发和开放终身教育资源，建立老年教育投入与经济社会发展水平和老年人口增长挂钩的调节机制，加快老年大学（学校）的硬件软件建设，健全终身教育体系。支持教育资源数字化平台和培训系统建设，扎实推进学习型城区建设工作。
深化教育重点领域改革。以核心素养和关键能力建设为导向，建立具有适性教育特色的课程体系，深入推进课程改革，强化薄弱环节，规范教学管理，切实提升教学质量。推行教育公共治理机制改革，稳妥推进考试招生制度改革，积极探索基础教育创新人才培养改革，深入推进教育督导和教育评价改革。构建现代化的立德树人教育体系，坚持“五育并举”，全面开展卫生健康、艺术、科技、劳动教育改革，健全心理健康教育与服务体系。大力推进“智慧教育示范区”支撑区建设，开展5G、VR/AR在智慧课堂中的创新应用研究和实践，开展多学科创新融合教学实践。加强国内外优质教育品牌同本地学校合作，引进先进教育理念和管理经验，推动优质教育资源进一步扩展。多措提升高中和义务教育学校优质化品牌化水平，制定“一校一案”优化提升方案。
完善教育发展保障体系。加强党对教育工作的全面领导，牢牢把握社会主义育人方向。全面推进依法治教，建立学校依法办学、教师依法执教、社会依法支持的共建共治共享教育治理格局。积极维护教育系统安全稳定，加强校园和周边环境治安综合治理，健全学校突发事件应急管理机制。健全教育经费保障机制，依法加大政府对教育投入。依托区慈善会教科文卫基金，发挥财政资金杠杆作用，探索引入社会资本支持学校建设。建设高素质创新型教师队伍，实施教师结构优化计划、教师能力提升计划、高水平人才培养计划、青年后备干部培育计划。开展网络学习空间普及行动、教育大数据应用融合行动、教育治理信息化提升行动，以信息化手段助力教育高质量发展。
| 海珠区“十四五”期间教育事业重大工程 |
| 1.重大项目：
教育配套学校项目：加快在广纸片区、TIT科贸园、中大国际创新生态谷、琶洲人工智能与数字经济试验区配套建设规模较大的教育用地征用和建校项目，改善相对薄弱地区基础教育配套，高标准推进中海名都配套学校、琶洲国际学校、中山大学附属国际创新谷示范中学的建设，新增一批优质学位。
2.重点专项行动：
教育事业量化指标：学前教育方面，实现学前三年毛入园率保持100%，规范化幼儿园覆盖率达96%，公办和普惠性幼儿园在园幼儿占比达89%，规范化幼儿园占比达96%。义务教育方面，保持义务教育标准化学校覆盖率100%，九年义务教育巩固率达98%，来穗人员随迁子女就读公办学位（含政府补贴学位）比例达85%。高中教育方面，保持高中阶段毛入学率达99%，高中学业水平考试成绩C级以上比例达95%以上。加强教师队伍建设，实现各学段专任教师高一级学历比例逐年提升。
资源整合升级项目：以“西部集聚提升、东部高端开放”为策略，整体统筹教育资源的布点、改造与重组。通过新建、改建、扩建等方式，努力打造学位增量，改善学校教学环境，增加学校的场室面积。结合13个已纳入城市更新三年行动计划及城市更新五年行动方案的城中村改造项目，推进落实一批上规模的优质学校，满足城中村自身需求并兼顾全区新增学位需求。
基础设施提升项目：不断缩小区内校际硬件差距，筑牢优质均衡教育发展基础。推进校园安全提升工程建设。大力推动公办中小学校智慧校园建设。进一步加大对体育场地的建设和体育器材配置的投入力度，推进校园体育文化建设，为每天在校锻炼一小时创造有利条件。深化“互联网+”明厨亮灶工程应用，提高校园食堂卫生管理水平。深化中小学校厕所革命工程，提升学校卫生（保健）室环境设施，提高学校常态化疫情防控硬件水平。 |
行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。
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