机器人改变生活，未来大有可为
机器人不是一个新概念，事实上，工业机器人已经在各行各业得到非常广泛的应用。今天，汽车行业、消费电子、物流运输等行业都实现或者部分实现了生产线的自动化，而这当中离不开机器人的成熟应用，它们代替人工，从事那些重复性、高危性的工作。
但我们印象中的这类机器人已经不再是机器人的前沿科技，顶多算作是 1.0 版本的机器人。我们更为关注的是智能机器人，其最大的区别在于具备人工智能，可以实现人机交互、信息采集、机器学习、控制决策等。当今，机器人的概念被进一步广义化，具备人工智能的产品都可以被称之为机器人（2.0版），如苹果公司的Siri产品，谷歌的Alpha Go，百度研发的智能汽车等，可以预见，未来机器人的应用将无所不在，不仅将可以代替人类的双手，甚至可以代替人类的大脑。
参考观研天下发布《2017-2022年中国机器人行业发展态势及投资决策分析报告》
机器人、人工智能人才储备缺口大
前沿机器人（AI）技术的进步不断吸引大众关注的目光，激发了人们对于该行业的极大兴趣。目前我国正大力推进“中国制造 2025”，智能制造产生包括人工智能、机器人、无人机、3D 打印、无人驾驶、虚拟现实、智能家居等众多领域的投资机会，但这方面的人才支持却严重不足，尽管目前更多的高校开设了人工智能相关的课程，但仍然不能满足市场的需求，尤其是高端科技人才。这也使得众多科技公司，如谷歌、百度和Facebook 等，不得不从高等院校挖走人工智能、机器人领域的科研专家，为了满足行业发展人才需求，这些科技公司也正在试图资助大学部门和培养学生来减轻这方面的压力。
机器人教育风口来临，兴趣中培养孩子综合能力
目前，更多的人意识到机器人教育对于孩子综合能力开发的作用，机器人教育活动中，孩子可以充分发挥想象力和创造力，通过团队协作自主搭建完成各种机器人挑战任务，我们认为机器人教育对于孩子有以下几点好处。
1） 扩展孩子的空间想象力。机器人搭建涉及工程机械、产品设计等知识，可以培养孩子的空间想象力。
2） 培养孩子的逻辑思维能力。机器人学习中的一大关键就是逻辑编程的学习，通过一整套严密的程序完成设计者的目的。这种逻辑思维能力对孩子的智力发展非常重要，是机器人学习中最重要的一种能力培养。学习型机器人的逻辑编程软件不是生涩难懂的各种代码，而是形象生动的图形化界面，使得对孩子的逻辑思维训练变得更加容易。
3） 培养孩子动手能力。加强动手能力的培养是开发孩子智力的主要方式，传统教育的弊端在于被动学习，孩子缺乏主动性。同时，纯理论知识的学习也使得孩子缺乏知识实践应用的能力。而机器人教育让孩子自己动手，将理论结合实践，可以培养孩子跨学科知识的应用能力，同时也能培养学习的兴趣，达到寓教于乐的目的。
4） 培养孩子的探索精神。机器人教育更多是以项目制的方式进行教学，具有较大的开放性。项目的过程中，需要孩子不断去尝试新的办法，采取新的措施去获得满意的结果，这是一个不断试错的过程，会培养孩子一种科学探索精神。
根据调研，机器人教育行业专业人士普遍认为，机器人教育的核心是在编程，由于传统编程知识过于复杂和枯燥，少儿学习编程兴趣不足，通过机器人的概念让孩子接触编程，是一种爱好与学习完美的结合。
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