加大优质教育资源供给
一、推进基础教育优质均衡发展
根据观研报告网发布的《2021年中国教育行业分析报告-行业规模与发展趋势研究》显示，坚持“公平法治、优质创新、开放共享”的发展理念，落实立德树人根本任务，促进教育公平，提升教育质量，加强队伍建设，提供充足学位，促进义务教育优质均衡发展。积极发展学前教育，优化布局，扩大普惠性幼儿园规模及覆盖面，提升学前教育保教质量。着力提升教育质量，多渠道扩大优质中小学学位供给，提高义务教育阶段公办学位数量，加快广雅中学花都校区建设。高质量普及高中阶段教育，加强高中学生生涯规划指导。推进优质和特色学校建设。健全学校、家庭、社会协同育人机制，增强学生文明素养、科学素养、社会责任意识、实践本领，重视青少年身体素质和心理健康教育，强化劳动教育。扶持、规范并重，整体提升民办教育质量。科学配置教育资源，坚持城乡教育“一体化”，积极打造广州北部教育“新高地”。创新办学模式，大力引进优质教育资源合作办学，优化区域内教育结构和资源，推动学区内相近的学校组建“学区教育集团”，推进学区化、集团化办学，加快消除教师队伍结构性矛盾，提高教育教学质量。加快推进广州市智慧教育示范区和国家课程数字教材规模化应用全覆盖试点工作，积极发展智慧教育。
二、强化职业技能教育
抓住国家职业教育改革契机，加快推进由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变。加强职业教育基础设施建设，完善实训设施，培养“双师型”教师队伍，提升中职学校办学水平。大力开展“校企合作、校校合作、产业融合”工作，推动校企产教融合，推行订单培养，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，提高就业率，增强职业教育吸引力，做强职业教育品牌。
三、重视发展特殊教育
加强专业化特教教师队伍建设，加大对特教教师的补充力度，继续加大对特殊教育的经费投入，提高特教教师的地位和待遇。加强普特结合，推进融合教育发展，建立以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门为补充的教育安置方式，力争让每一个残疾少年儿童都能接受合适的教育。
四、完善终身教育体系
加强终身教育和老年教育，建设区、镇（街）、村（社区）三级立体化、全覆盖的社区教育网络体系。整合各类教育资源，构建层次多样、类型丰富的教育机构网络，形成面向人人、面向社会的终身教育体系。
五、加强教育合作交流
加强教育对外交流，加快推进教育现代化建设，努力把花都教育打造成为粤港澳大湾区教育改革示范区、“一带一路”教育合作交流新窗口、城市教育现代化建设“新标杆”、国际都市教育“新高地”。主动对接国内外一流大学，争取更多高校来花都建设国际化、创新型、高水平特色学院或分校。（TC）
一、推进基础教育优质均衡发展
根据观研报告网发布的《2021年中国教育行业分析报告-行业规模与发展趋势研究》显示，坚持“公平法治、优质创新、开放共享”的发展理念，落实立德树人根本任务，促进教育公平，提升教育质量，加强队伍建设，提供充足学位，促进义务教育优质均衡发展。积极发展学前教育，优化布局，扩大普惠性幼儿园规模及覆盖面，提升学前教育保教质量。着力提升教育质量，多渠道扩大优质中小学学位供给，提高义务教育阶段公办学位数量，加快广雅中学花都校区建设。高质量普及高中阶段教育，加强高中学生生涯规划指导。推进优质和特色学校建设。健全学校、家庭、社会协同育人机制，增强学生文明素养、科学素养、社会责任意识、实践本领，重视青少年身体素质和心理健康教育，强化劳动教育。扶持、规范并重，整体提升民办教育质量。科学配置教育资源，坚持城乡教育“一体化”，积极打造广州北部教育“新高地”。创新办学模式，大力引进优质教育资源合作办学，优化区域内教育结构和资源，推动学区内相近的学校组建“学区教育集团”，推进学区化、集团化办学，加快消除教师队伍结构性矛盾，提高教育教学质量。加快推进广州市智慧教育示范区和国家课程数字教材规模化应用全覆盖试点工作，积极发展智慧教育。
二、强化职业技能教育
抓住国家职业教育改革契机，加快推进由政府举办为主向政府统筹管理、社会多元办学的格局转变。加强职业教育基础设施建设，完善实训设施，培养“双师型”教师队伍，提升中职学校办学水平。大力开展“校企合作、校校合作、产业融合”工作，推动校企产教融合，推行订单培养，着力培养高素质劳动者和技术技能人才，提高就业率，增强职业教育吸引力，做强职业教育品牌。
三、重视发展特殊教育
加强专业化特教教师队伍建设，加大对特教教师的补充力度，继续加大对特殊教育的经费投入，提高特教教师的地位和待遇。加强普特结合，推进融合教育发展，建立以普通学校随班就读为主体、以特殊教育学校为骨干、以送教上门为补充的教育安置方式，力争让每一个残疾少年儿童都能接受合适的教育。
四、完善终身教育体系
加强终身教育和老年教育，建设区、镇（街）、村（社区）三级立体化、全覆盖的社区教育网络体系。整合各类教育资源，构建层次多样、类型丰富的教育机构网络，形成面向人人、面向社会的终身教育体系。
五、加强教育合作交流
加强教育对外交流，加快推进教育现代化建设，努力把花都教育打造成为粤港澳大湾区教育改革示范区、“一带一路”教育合作交流新窗口、城市教育现代化建设“新标杆”、国际都市教育“新高地”。主动对接国内外一流大学，争取更多高校来花都建设国际化、创新型、高水平特色学院或分校。（TC）
行业分析报告是决策者了解行业信息、掌握行业现状、判断行业趋势的重要参考依据。随着国内外经济形势调整，未来我国各行业的发展都将进入新阶段，决策和判断也需要更加谨慎。在信息时代中谁掌握更多的行业信息，谁将在未来竞争和发展中处于更有利的位置。
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